ミニマムからマキシマム

最近、“ミニマニスト”なんて言葉をよく耳にします。

無駄なものを持たず、必要最低限のものだけで日々を暮らす人ですね。

私もよくよく考えてみると、使わないアプリがスマホに残っていたり、ほぼ使用していないものに月額費用を払っていたりするなぁ～と。

何事も整理整頓！とは思っているんですけどね（笑）。

自分の中で今年度のテーマが「最小で最大を！」というのがあります。

できることなら長時間勉強するなんてしたくないですよね。

もちろん必要な勉強には時間をかけるべきですが、「短時間で効果的な勉強法」ってまだまだたくさんあると思うんです。

１００個の英単語機械的に覚えるよりも、重要な１０個の英単語を深く理解することで、英単語１００個以上の成果を出す。

無作為に１０問の問題を解くよりも、厳選されたより中身の濃い１問を解くことで、最大限の効果を発揮させる。

そんなイメージですかね。

効率の良い勉強法は、指導者側が学習内容の研鑽をしなければ実現できないことです。

今年度から中学校の教科書も変わったことですし、これまでの指導経験にプラスして、また改めて学習内容を研究していこうという気持ちでおります。